关于肺炎疫情致家长、学生的一封信

 

各位家长、同学：
 

新型冠状病毒肺炎疫情仍在持续，为保护学生身体健康，现将新型冠状病毒肺炎防控有关事宜告知如下：

 

科普： 认识冠状病毒

认知： 避免四大误区

行动： 有效防范传播

告知： 开学诸事提示

 

1

科普：认识冠状病毒

 

1.什么是冠状病毒？ 

 

冠状病毒是一大类病毒的总称，因为其形态在电镜下观察类似于王冠而得名。  

 

冠状病毒会感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。  

 

患者表现从普通感冒到重症肺部感染不同，例如感冒及中东呼吸综合症（MERS）和严重急性呼吸综合症（SARS）。  

 

2.什么是新型冠状病毒？ 

 

新型冠状病毒的“新”是指此前未发现。 此次武汉的新型冠状病毒已命名为2019-nCov。  

 

除新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状； 另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。

 

导致这次疫情的新型冠状病毒是感染人的第7种冠状病毒。

 

3.本次感染的患者临床表现上有什么特点？  

 

临床主要表现为发热、乏力、干咳，少见鼻塞、流涕等上呼吸道症状。

 

约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。

 

值得注意的是重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。

 

部分患者起病症状轻微，可无发热，多在1周后恢复。

 

多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

 

4.截至目前，有没有发现人传人的情况？
 

新型冠状病毒肺炎已证实人传人。  

 

5.有针对新型冠状病毒的疫苗吗？

 

针对新疾病，并无现有可用疫苗。 开发一新疫苗可能需要若干年时间。  

 

6.新型冠状病毒能治疗吗？  

 

国家卫健委将新型冠状病毒肺炎归于乙类传染病，但与“非典”一样按照甲类传染病进行处理、预防。

 

也就是说，不是最严重的传染病，但按照严重的传染病来防治。

 

目前对于新型冠状病毒所致疾病没有专门治疗方法。 但常规治疗方法多数情况下均能治愈。

 

7.医疗机构的收治方案是什么？

 

各级各类医疗机构的医务人员发现符合病例定义的疑似病例后，立即进行隔离治疗，并报告医疗机构相关部门和辖区疾控中心，由医疗机构在2小时内组织院内或区（县）有关专家会诊，

 

如不能诊断为常见呼吸道病原体所致的病毒性肺炎，及时采集标本进行病原检测。

 

8.病毒如何灭活？

 

病毒对热敏感，56℃ 30 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯 消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。

 

2

认知：避免言行误区

 

肺炎疫情是当前的热点话题，各类官方媒体及自媒体传播各类有关信息。 在这样的情形下，我们要避免以下四大误区：

 

1.轻信谣言，瞎传信息

 

有些关于肺炎疫情的文章属于观点带入，逻辑上不严密，信息真实性无从考证。

 

对这样的文章，建议不要传播。

 

不传播逻辑不严密，带情绪，标题党的文章。

 

我们应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。

 

2.非常可怕，过度紧张

 

截止目前，武汉新型冠状病毒肺炎一共死亡17例，死者最低年龄为48岁，最高为89岁，他们在感染新型肺炎的同时，都患有其它疾病，诸如冠心病、慢肺阻、肺结核、高血压等症，新型肺炎只是一个诱因。

 

因此，肺炎不可怕，我们积极应对，众志成城，一定能够取得与病毒战役的胜利。

 

3.不必在意，很快过去

 

认为疫情一点也不可怕，很快会过去，这是另一种认知极端。

 

面对灾害灾难，我们要足够重视，要积极应对，“宁可备而不用，绝不用而无备”，为了生命安全，就要“小题大做”。

 

所以，大家不要不在乎，万一我们因为防范不到而感染了呢？ 万一我们成了重度感染者呢？ 这不是过度小心，而是对生命的珍重。

 

采取一切可能措施，最大程度减少感染风险。

 

4.离我很远，与我无关

 

认为防治肺炎是官方的事，是武汉的事，是医生的事，与我无关。

 

作为社会的一分子，不应有这样的认知。

 

不关心他人，灾害会殃及自己。

 

面对新型病毒，每个人都应该是一道防线。

 

学生及家长，应主动了解和宣传相关知识，遵守政府应对的相关规定。

 

本文参考资料：

 

1.国家卫健委《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案 （试行第三版）》

 

2.国家卫健委网站《专家就新型冠状病毒感染的肺炎疫情答记者问》

 

3.湖北省教育厅《致全省学生及家长的一封信》等教育部门和学校的宣传教育信函

 

4.校园安全频道《肺炎疫情进行时｜请记住10条感染风险防控措施》

 

3

行动：有效防范传播

 

我们日常怎样防范呢？ 此类知识网上已很多，现全面总结为以下10条：

 

1.不去异地

 

请武汉的学生及家长不要外出，请其他地区的学生及家长不要到武汉。

 

其次，无十分必要，各地学生及家长也不要到其他地区，减少人员的流动。

 

2.减少外出

 

取消外出探亲、研学、旅游等行程； 避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方。

 

3.减少接触

 

减少接触密集人群，确需外出的，可以戴N95口罩，普通口罩也可以对空气中的飞沫起到过滤作用。

 

避免与任何有感冒或类似流感症状的人密切接触； 取消不必要的聚会。

 

4.及时就诊

 

疑似症状者及时到定点医院就诊，不要拖延，既是对自己负责，也是对他人负责。

 

5.健康饮食

 

食用肉和蛋类等动物性食品要彻底煮熟；  避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。

 

不暴饮暴食， 拒绝烟酒。

 

多摄取水果蔬菜，多喝白开水，少喝或不喝各类饮料，促进体内毒素的排出。

 

6.保持卫生

 

做到勤洗手，特别在以下情况下洗手：  

 

外出回家，触摸口鼻眼等面部器官，饭前便后，接触动物、生食，抓取食物、水杯前等等。  

 

洗手时，用肥皂或含有酒精的洗手液，用流动清水仔细充分冲洗。

 

厨房器具生熟分开，避免交叉感染。

 

咳嗽和打喷嚏时，用纸巾或屈肘遮住口鼻。  

 

7.规律起居
 

要加强锻炼，提高自身免疫力；
 

不熬夜，保证充足的睡眠也是维护机体正常抗病能力的有效措施。 调整和完善假期日程，早睡早起，规律作息。
 

关注天气变化，适时增减衣物。

 

8.清理居室

 

注意开窗透气，保持室内空气流通，保持居室有足够新鲜空气对流。

 

对居室及用品做好即时清理，清洗，保持良好的卫生习惯。  例如，饭后即时清洗餐具； 垃圾即时清理； 衣物及时洗涤等。

 

晾晒被褥，适时消毒。

 

9.爱护环境

 

积极参与单位、社区卫生清理活动。

 

此时此刻，更要做到文明行止，不随地吐痰，不乱扔垃圾。 自觉保持环境卫生，不做环境卫生的破坏者。

 

10.拒食野味

 

专家认为，新型冠状病毒，极有可能是野生动物传播。

 

所以，我们不要尝试野味、接触野生动物，以免意外感染。

 

每一种野生动物都可能携带细菌、病毒、寄生虫等。

 

在食用野生动物的过程中，因接触或者烹煮不熟，则有可能被感染。

 

专家就新型冠状病毒感染的肺炎疫情答记者问时说：

“我们都不应该吃野味。 我们一定要尊重野生动物的生命和他们栖息的地方”。

 

我们已有鸡鸭鱼肉可食用，不应刻意追求新奇野味。 我们应该对自然界怀着尊重和敬畏。

 

不要捕杀、贩卖、购买、加工、食用野生动物 ，如接触驯养动物，请做好个人防护，减少呼吸道传染病的发生和流行病风险。

 

4

告知：开学诸事提示

 

1.教育部门和学校取消中小学假期的补课、研学等集中活动。

 

对高校、高中有个别学生在校的，一定按照学校规定，不得私自外出活动，做到每日体温检测及身体伤病情况报告。

 

2.教育部门和学校取消教师培训、开会等活动，谢绝来访参观，具体以单位通知为准。

3.学生和家长关注教育部门和学校的通知公告，特别是关于开学的信息提示，根据疫情和统一安排，或可推迟开学。 （湖北省教育厅已明确推迟开学，具体开学时间视情待定）

 

4.学校开学时，如果学生有有干咳、发热、乏力等症状，应先就诊治疗，有类似症状的不得入校。

5.学校开学后，发生类似症状的，立即就诊治疗。 身体状况及时向学校（班主任）报告。

6.允许离校和返校的，在离校和返校时，请自觉配合学校做好体温检测，经排查出现发热等症状，立即前往指定的医疗机构就诊。

 

7.如果确诊为患上新型冠状病毒感染的肺炎，请积极配合治疗，及时向学校报告情况。

 

配合当地疾控部门做好密切接触人群的追踪和排查等工作。

 

疫情是灾难，也是一次知识的普及，是对我们文明素养的检验 。

 

亲爱的同学，尊敬的家长，

 

让我们进一步增强公共卫生、食品安全、疾病防控等方面的防范意识和责任意识，提高自我保护能力，保障学生平安健康！

 

祝愿学生假期充实，祝愿学生及家长 新春快乐，身体健康！

 

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