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读经典 沐书香 做最美裕丰人  ——裕丰小学第一届读书月活动方案

 

一、指导思想  

读书使人明智,读书使人高尚。本届“读书月”旨在扎实推进“书香校园”建设,浓郁读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引导师生遨游书海,增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,让学生感受到书海之浩翰和读书之乐趣,让学生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书林”之间,让读书成为习惯,成为一种自觉;让学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。  

二、活动目标  

通过读书月活动,激发师生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书,促进学生个性和谐发展,为学生最美人生奠基;鼓励每一位教师率先垂范,使读书成为自身发展的需要和生活方式,从而提高自身的人文素养,争做最美教师。  

三、活动时间  

2019年4月—5月上旬  

四、活动主题  

 读经典 沐书香 做最美裕丰人 

五、活动步骤  

第一阶段:活动策划(3月27日——3月31日)     

教导处制订读书活动总体方案。  

第二阶段:组织实施(4月1日——5月上旬)  

宣传及班级活动:   

1.升旗仪式宣传。(责任人:吕雪莲,相关升旗仪式主持班级)。  

2.学校打出关于读书宣传的标语(总务处负责)  

3.各年级语文教师给学生推荐读书篇目,班主任制定班级读书计划。3月31日前上交教导处(责任人:班主任、各班语文老师)  

4.各班开展师生 “至少共读一本好书”活动。 (举行师生共读一本书活动,精读至少一本书,教师要有读书指导,学生要有相应的读书成果呈现,活动结束上交相应的资料、图片,真正体现全员参与阅读,让书香溢满校园。) (时间:4月底上交活动材料,责任人:尚芹)  

学生展示活动: 

1. 年级组阅读成果展示赛。时间:4月19日,责任人:语文学科组长

要求:以年级组为单位,选取适合本年级学生的内容,由本年级的语文教师命题,先在班内选拔,每班推荐5人,然后集中比赛选拔  

2.  写话、 作文竞赛;时间:4月23日责任人:语文学科组长 

要求以年级组为单位,由语文教师根据所学习作类型命题,每班推送20篇优秀作文,年级组集中评选。

3.数学日记评比(时间: 4月24日责任人:数学组长)

要求:各年级组数学教师命题,在全班写作的基础上,各班选送10篇参赛。

4.“好书换着看”的活动。时间:4月16日责任人:语文年级组长 

要求:以年级组为单位举行,每班在规定时间内读完一本书,之后以班级为单位整体交换阅读。

5. 读书沙龙时间:4月30日 责任人:中高年级语文教师 

要求:以班级为单位,在教师的引领下,交流读书心得,畅谈读书感悟。

教师活动展示:

1、钢笔字、粉笔字、普通话比赛 时间:4月29日下午责任人:李勇 尚芹

要求:学校统一规定内容,现场书写,现场朗读,评委现场打分。

 

2、青年教师读书汇报会 时间:5月4日左右 责任人:李勇 尚芹

要求:35周岁以下教师参赛,以学校推荐的书目为汇报内容。

第三阶段:总结阶段(5月中旬)  

1.各班读书活动总结,并于5月15日前上交。  

2.评选“最美读书迷”以及“最美悦读书香班级”(责任人: 李勇 尚芹 )

六、活动要求    

.教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。    

2.语文教师(班主任)要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。   

3.要提高对本学期读书活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。    

4.要求学生每天读书半小时以上,形成一种人人读书、天天读书的氛围。  

5.各班要做好本学期读书活动资料的归档工作。  

   

 


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