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学会尊重,平等对待每一位学生

    著名特级教师于漪指出,“老师的不公可能会引起学生之间的互相排斥,进而影响到一个集体的凝聚力。所以,老师要尽量做到公平,让每个学生都感觉到关心,都在老师的带领下团结一致。”
    1.注意细节,从一言一行中尊重学生。
    每天当学生向老师说声“老师好!”时,我们的老师一定倍感欣慰。那么,老师是否想过,一句“同学好!”会比简单的点头致意更让学生倍感温暖?或者当学生做好老师交代的事情后,我们的老师是否也会对自己的学生说声“谢谢”呢?其实,诸如此类的细节,学生都会记得,慢慢地,在学生的心里也就有了自己最喜欢的老师。
    2.拒绝有色眼镜,对所有学生一视同仁
    老师肯定喜欢成绩优秀的学生,喜欢遵守纪律、“听话”的学生,但是对待成绩不够优秀、表现不够优秀的学生,老师更不能有歧视偏心。相反,如果老师给予那些“差生”更多鼓励、支持,一定会有不一样的收获。对所有学生一视同仁,看到不同学生的闪光点,才能让学生更健康地成长。

    3.善于发现学生的闪光点,鼓励学生的个性发展

     我们的老师对待“怪”学生,要见“怪”不怪,主动接近他们,了解其个性,然后因势利导,发展个性。对于有特殊兴趣和才能的学生,应积极为他们开辟创造性的学习途径,如组织课外专业学习小组和有关的竞赛活动,多给学生提供表现自我的机会。

     4.给学生创造被表扬的机会

      老师要在教学中善于捕捉学生的特点,多给学生创造成功的机会,并及时给予肯定和鼓励。每个学生都有各自擅长的地方,不能局限地去看待孩子的特点,只要转换一个思路、一种方法,就能把孩子的特点转化为闪光点。

     如果说孩子们是一张张崭新的白纸,老师就是描绘未来的笔,每一笔都会影响到最终的画面。孩子们的心细,也是在要求老师要逐渐从细节补足自身,爱他们之所爱,让他们感受到关爱与重视!老师,您说呢?


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